El currículo de Educación Infantil propone tres grandas áreas en las que trabajar con los niños y niñas:
la identidad y autonomía personal
la comunicación y la representación
conocimiento del medio: físico y social
Desde esa base nos proponemos una serie de objetivos a conseguir durante los tres años que dura esta etapa de infantil:
mejorar la capacidad intelectual
conseguir un adecuado control personal
mejoría de la autoestima
mejoría de las relaciones sociales
adquisición de hábitos de observación y atención
facilitar la toma de decisiones básicas
desarrollo psicomotor
desarrollo de la sensibilidad artística, fomentando la creatividad
curiosidad y respeto por lo propio y por el entorno
familiarización con el inglés como segunda lengua
Para todo ello el niño/a debe ser el protagonista de un aprendizaje desarrollado en un ambiente cálido, acogedor y seguro en el que el niño se sienta querido y confiado. Para ello disponemos de un profesorado experto en estas edades que establece el juego como la columna vertebral del aprendizaje en unos espacios adaptados a las necesidades de los niños, con una flexibilidad en la organización de los tiempos imprescindible a estas edades y con unos principios metodológicos claramente definidos:
motivación
aprendizaje significativo
aprendizaje por descubrimiento
socialización e individualización
participación
actividad y creatividad
interdisciplinaridad